北京哪家医院白癜风做的好 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/mbbdf_zx/emwsafw/全国“双减”成效调查报告出炉，显示学生校外培训负担有效减轻。
83.5%的学生未参加校外学科培训，50%的学生认为学习压力来自于家长期望太高。
而在赞同度上，家长群体的数据要低于学生群体！
对于这样的一个调查结果，东哥作为一个一线教师，实际上并不完全赞同，
不赞同的原因不在于政策，而在于这种调查结果。
首先，在进行此类调查的时候，往往不能获取调查对象最直接的心理感受。
其次，这种调查结果，往往要到现实的生活中去验证，根据东哥的观察，有组织地大规模校外培训或许消失了，但是各种改头换面特别是“一对一”依然大量存在。
我们从调查对象的赞同比例中就可以看出来，其中家长的赞同比例是最低的。
为什么？
家长实际上在培训问题上，是具有推动性作用地一环，而学生的被动性较强。
学校对于培训或者说补课，本身也是作为一种长期的措施，一旦有政策，就会令行禁止，教师亦然，只有家长，才是将这种社会焦虑完全落实在孩子身上地执行人。
“双减”政策执行到现在，大的方面首先教培机构已经以摧枯拉朽之势完全倒下了，许许多多的教培教师，沦为了无业人员，当然有一部分“名师”，是转入了“地下”的，但是依然见不得光。
从学校的角度，寄宿学校特别是高中影响不大，其它学校基本也做了相应的延时，凡是政策能够涵盖的环节，基本都覆盖了。
现在最大的一个问题，就是家长的无能为力。
这种家长的无能为力，首先体现对于政策的无抵抗能力，大势所趋，想补习都找不到人。
其次，如果选择在补习问题上躺平的话，还有一个大问题，那就是周末孩子谁来管？
基本上所有教育者都会提及家长陪伴的问题，包括家庭教育法也强调要对孩子给予家庭的陪伴，但实际上，家长几乎是做不到这一点的。
原来在周末的时间，我们可以看到，孩子的出路实际上是各种培训班。
培训班除了进行学科培训以外，实际上还起到了一个托管的作用。
也就是说，家长只需要早晨把孩子送出去，晚上接回来，这样就可以了。
但是现在因为培训机构取消了，就会出现家长的无所适从：孩子放在家里吧，不放心；陪伴吧，又需要上班出去赚钱！
相当一部分家长，在这个问题上，是实实在在无能为力的。
所以，“双减”并不是简简单单的教育问题，也不是说取消了校外培训结构，就船到码头车到站了。
