要说到热门留学国家，英国和美国是很多学生心中的“白月光”，两大国家都处于世界领先地位，它们的顶尖高校则是诸多学子的求学目标，美国有八大常春藤盟校，英国则有G5精英大学，那么，问题来了，美国八大常青藤盟校和英国G5名校哪个更好？
组成
美国常春藤——由美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟，这八所名校包括：哈佛大学、宾夕法尼亚大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、达特茅斯学院、布朗大学及康奈尔大学。
英国G5——英国最高研究水平和学术水平的代表，也常被称金砖五校，包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院。（*孙同学伦敦大学学院药学成功案例）
排名
美国——八大藤校稳居全美前20，在美国本土的地位十分稳定，但除了常春藤联盟，还有斯坦福大学、麻省理工学院、芝加哥大学、杜克大学等多所名校可以与之抗衡。
QS世界大学排名中，美国有5所大学进入前10名的榜单，共29所院校位列前，其中哈佛大学排名第3。
英国——G5常年占据英国Times排名中的前5位，可以说在英国它们是毫无争议的顶尖大学，在英国本土处于无法撼动的地位。
英国共有18所院校入围QS世界排名，其中有4所位居Top10，牛津大学排名第4。
从排名上看，美国名校属于“群雄争霸”，尽管有八大藤校，但名单上有许多著名的大学。但是英国G5排名遥遥领先，竞争也没有那么激烈。排名第9的帝国理工学院之后是第20位的爱丁堡大学，然后又跨越到第27位的曼彻斯特大学，再然后是第33位的伦敦大学国王学院，排名差距非常大。
学术
美国——以哈佛大学为例
哈佛大学的教育主要以lecturing(授课)和seminar(讨论)为基础，由教员负责，再加上大大小的研讨会。可以说学生的活动，讨论和话题是最重要的部分，重要程度要比授课大。在哈佛，整个学期的每一门课程都需要考试，通常是三个小时的笔试，因此哈佛的学业压力最集中在学期末。
这应该是所有美国大学的特点，即在学术和日常生活中找到全方位的人才，灵活的教学，自由的学习，而不仅限于刻板的课堂知识。与英国相比，这绝对是美国大学的优势。
美国大学的教育理念是培养“软技能”，避免“高分低能”。在强化学习期间，学生还有时间体验和探索世界，并且可以选择不同的学科。广泛的知识使学生能够面对不确定的未来，具有更大的灵活性和适应性。
英国——以牛津大学为例
英国的教育理念依靠传统和可靠性，比较重视lecturing的部分，他们认为知识是建立在所有活动之上的。这并不意味着英国的教育更加刻板，而是遵循“夯实”路线，学习知识，然后开展其他科学研究活动，而美国则更加重视“在实践中学习”。
在牛津，每学期之间都会进行大小考核，以检查学生过去一段时间的学习成绩。考核通常以冗长的书面形式进行检查，并且基于这些评估还可以确定一个人的“学术排名”。因此，与哈佛大学的“压力集中系统”相比，牛津大学的学生在一个学期中随时可能会感到紧张和烦躁。
总而言之，美国的教育更加有弹性和灵活性，英国的教育更加书面化和专业化。尽管这是一种完全不同的教育理念和方法，但没有谁对谁错，也没有谁优谁劣，全凭个人喜好。
校园氛围
哈佛——哈佛大学拥有一流甚至豪华的校园设施，学生们性格开朗，热情并且具有浓厚的party文化。他们还有引以为豪的国际生比例，强调面对世界，而不仅仅是“在美国学习，接受美国文化就好了”的思想。
许多人说美国人傲慢自大，但这只是一种不同的信仰。美国大学教育的学生具有进取心，每个人都为某种荣耀感到自豪，这继续激励着他们努力争取更辉煌的成就。
牛津——牛津大学同样拥有无与伦比的校园，其中还有历史的沉淀和令人惊叹的建筑风格。但是，校园设施只能被认为是良好的，毕竟到处都有“时间流逝”的迹象。
如果美国是一个“party王国”(社交是主要目的，而喝酒是偶然的)，那么英国可能是“酒精王国”。据了解，剑桥酒吧的比例是世界上最高的，一些英国大学每周都会举行正式的酒会。他们需要穿正装，酒会上提供不同的葡萄酒和红酒。
英国学生相对理想主义，沉浸在自己的世界中。像美国学生那样的“外向和自大”在英国可谓“怪异”。不仅如此，英国校园的学生对自己的成就总是轻描淡写，他们更善于自我贬低，而不是自我提升，换句话说就是十分的低调吧。
总而言之，美国大学具有更广泛的学术背景和更宽容的校园环境。一技之长可能帮你进入藤校，但有许多主观不确定性。英国大学更适合那些对学术有明确兴趣并希望在特定领域不断提高自己水平的学生。如果你的目标是G5，那么你的专业表现必须出色。
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